Piedāvā LMS lietotni, kurai jābūt (04.25.24)
Pāreja uz attālinātu darbu ir pamudinājusi organizāciju īstenot savas apmācības programmas, izmantojot virtuālu klasi, kas tautā tiek dēvēta par e-apmācību. Turklāt tas ir saistīts ar izaicinājumu attīstīt kursu, kurā treneriem, iespējams, nav nepieciešamo e-kodēšanas prasmju. Šeit noder dažādas mācību vadības sistēmu iespējas. Šī mācību vadības sistēma palīdz trenerim izveidot un nodrošināt apmācību tiešsaistē.
Vienkārši izstrādāt un darīt pieejamu nav pietiekami. Programmas interaktivitātes nodrošināšana un iesaistīšanās ir atslēga, jo klātienes mijiedarbība ir minimāla. Izglītojamajam savas programmas ir jāapgūst pašiem. Tajā pašā laikā tas ir izdevīgi, jo izglītojamais iegūst brīvību to mācīties savā tempā un laikā. Tas arī nozīmē, ka viņiem vajadzētu būt iespējai piekļūt programmai no jebkuras vietas un no jebkuras ierīces. Tādējādi mācību dizaineram ir ļoti svarīgi nodrošināt, lai programma būtu saderīga ar visu veidu ierīcēm, jo īpaši mobilajām ierīcēm.
Paturot prātā iepriekš minēto prasību, tālāk minētās ir dažas no iespējām, kuras mācību noformētājs apmācības programmas izveides laikā tam jāpievērš uzmanība.
MikrovācībaLai izveidotu efektīvāku mācīšanos, stundas jāsadala mazākos gabalos. Kļūst vieglāk sadalīt kursu labāk un saistošākā veidā, sadalot sarežģītās tēmas mazākās apakštēmās. Šis process padara zināšanu nodošanu ievērojami efektīvu un vieglāk saglabājamu.
Pro padoms. Pārbaudiet, vai datorā nav veiktspējas problēmu, nevēlamu failu, kaitīgu lietotņu un drošības apdraudējumu
, kas var izraisīt sistēmas problēmas vai palēnināt veiktspēju. .
Īpašais piedāvājums. Par Outbyte atinstalējiet instrukcijas, EULA, konfidencialitātes politiku.
Viegla pieejamība 
LMS jābūt pieejamai jebkurā laikā un vietā, un tai jāspēj sniegt informāciju, kad vien to pieprasa. Lietotnei un ar to saistītajam saturam jābūt viegli lejupielādējamam no mākoņa servera.
Pastiprināšana ir pārliecinoša veiksmīga metode, kā ilgtermiņā saglabāt zināšanas. Programma jāveido tā, lai informācija tiktu atkārtota, izmantojot noteiktu grafiku, iespējams, dažādos formātos vai metodēs, ja iespējams.
Autora izveidošana 
Rīkam jābūt vienkārši lietojamam, un tam vajadzētu ļaut pat mazāk pieredzējušam trenerim. lai viegli un ar augstu efektivitāti izveidotu kursa saturu.
Kursa padarīšana par interaktīvu ir viens no lielākajiem izaicinājumiem, jo jums nav daudz mijiedarboties ar auditoriju. Arī mācīšanās līkne katram indivīdam ir atšķirīga. Informācijas iekļaušana viktorīnu un spēļu veidā padara to saistošāku un interesantāku. Tas arī palīdz labāk saglabāt zināšanas.
Interaktīvās veidnesLai izveidotu kursu labākai izpratnei un ilgākai zināšanu saglabāšanai, LMS ir jābūt interaktīvu un spēlētu veidņu izveides iezīmei. Tas ļaus un uzlabos mikropmācību un veicinās vienaudžu mācīšanos.
Optimizācija 
Tā kā apmācības kursi ir laikietilpīgi un prasa vairāk uzmanības, jums jāpārliecinās, ka jūsu programma ir optimizēta mobilajām ierīcēm. Lai gan tas ir saprotams, ir svarīgi pārbaudīt nodrošināšanu no visām perspektīvām, lai jūsu kurss netiktu novecots uz citas platformas.
Lai nodrošinātu, ka darbinieki nopietni uztver kursu un pabeidz savu darbu uzdevumus norādītajos termiņos, izveidojiet sistēmu savlaicīgu paziņojumu nosūtīšanai. To var izmantot arī, lai informētu par jaunu stundu, sasniegumu, paziņojumu, termiņu atgādinājumu izlaišanu.
Mācīšanās ar vienaudžiem 
Mācīties kopā ar vienaudžiem vienmēr ir jautri. To varat reklamēt, izmantojot sociālos medijus, izveidojot tērzēšanas grupas, diskusiju forumus un daudzas citas platformas. Izmantojot šo metodi, kļūst vieglāk saistīties ar saturu un darbinieki var dalīties savās radošajās idejās.
Ja atlīdzība ir saistīta ar jūsu mācīšanos, tā kļūst konkurētspējīgāka un interaktīvāka. Mazu atlīdzību saņemšana dažādos kursa posmos iedrošina izglītojamo un tur viņu iesaistītu.
SecinājumsTā vietā, lai izvēlētos darbvirsmā balstītu LMS, jums jāizvēlas LMS lietotne, kuru var viegli un ērti optimizēt ar mobilajām ierīcēm. padariet m-mācīšanos jautru.
YouTube video: Piedāvā LMS lietotni, kurai jābūt
04, 2024